Po wstępnych zajęciach na temat wiatru i jego zastosowania, przystąpiliśmy do pracy nad grami utrwalającymi temat kierunków świata. Dzieci wykazały się kreatywnością i pomysłowością w tworzeniu scen, duszków i realizacji zadania. Przy okazji utrwaliliśmy instrukcję warunkową oraz pojęcie pętli.
