„Dobre czasy stają się
dobrymi wspomnieniami,
a złe czasy stają się
dobrymi lekcjami”
Szanowni Rodzice, Kochani Uczniowie
Z perspektywy minionych dni, wiemy jak trudny był to czas dla rodziców, nauczycieli i uczniów. To była, jest i będzie nowa sytuacja dla nas wszystkich, i wszyscy uczymy się nowego podejścia do kwestii e-edukacji.
W czasie narodowej kwarantanny wszyscy nauczyciele szukali najlepszych narzędzi do pracy on – line. Decyzja była trudna, bo nikt nas do tego nie przygotował. Czas pokazał, że łatwo jest rodzicom krytykować i demotywować nauczycieli, trudniej wspierać i współpracować.
Decyzję o wyborze najlepszego narzędzia do pracy, musieliśmy podjąć my nauczyciele sami. Moim wyborem była darmowa platforma edukacyjna dzwonek.pl. Czy wybór ten okazał się dobry? Osądzicie państwo sami.
Ja po trzech tygodniach pracy uważam, że tak. Dlaczego?
Otóż, platforma edukacyjna dzwonek.pl to nowoczesna platforma e-learningowa do nauki i zabawy. Gwarantuje bezpieczeństwo danych użytkowników zgodnie z wymogami RODO oraz brak jakichkolwiek możliwości udostępniania z niej treści na zewnątrz. To platforma edukacyjna z LMS, czyli monitorowaniem pracy ucznia, raportowaniem dla nauczyciela, bezpiecznymi kontami uczniów i nauczyciela, możliwość pobierana i udostępniania materiałów interaktywnych z platformy dla uczniów, powiązanie z platformą ekreda.pl – która daje możliwość nauczycielowi tworzenia interaktywnych narzędzi do zajęć i przydzielania ich uczniom, uczniowie i nauczyciel korzystają z komunikatora do przekazywania informacji wewnątrz grupy, daje możliwość dołączania plików, informacji zwrotnej od nauczyciela do ucznia przy każdym wykonywanym zadaniu. W najbliższym czasie planowane jest także uruchomienie dodatkowego modułu wideo-spotkań.
Ja, jako nauczyciel mam możliwość stworzenia całej lekcji na platformie w formie interaktywnej „książki, która prowadzi ucznia slajd po slajdzie w wykonywaniu zadań dostosowując tempo pracy do jego możliwości uczenia się. Podczas tej „drogi” uczniów, mam możliwość monitorowania ucznia, pomagania mu, wspierania i otrzymywania szczegółowych raportów pozwalających ewaluować stan wiedzy i postępy uczniów.
W obecnej sytuacji nauka w domu jest koniecznością i wydłuży się po świętach na kolejne tygodnie. Więc taka forma nauki, będzie w naszej klasie kontynuowana.
Dziś po tych trzech tygodniach, zdalnej nauki, pragnę serdecznie podziękować Wam Szanowni Rodzice, za to, że mogłam na Was liczyć. Za to, że wspieraliście, a nie krytykowaliście, za to, że wspólnie pokonywaliśmy trudności w oswajaniu się w pracy na platformie. To dzięki Waszej pomocy, trzecioklasiści pokonali bariery technologiczne takie jak: logowanie, zapoznanie z platformą , nauką pracy na niej, generowanie postaci elektronicznej, pracy z zasobem lekcyjnym czy przesyłaniem załączników w postaci zdjęć. Również za to, że zorganizowaliście dzieciom warunki do nauki w domu, dostęp do komputerów, za wspieranie, motywowanie, uczenie do samodzielnej indywidualnej pracy.
Kochani uczniowie dziękuję również Wam za ten okres „innej” nauki, za wasze zaangażowanie, codzienną pracę, pokonywanie trudności, zdobywanie nowych wiadomości i umiejętności. Za wasze codzienne „dzień dobry” i „do jutra”. Takie zachowanie uczniów daje motywację każdemu nauczycielowi. Pojawiały się błędy, ale kto ich nie popełnia? Tylko ten, kto nic nie robi.
Uważam, że niejeden wasz starszy kolega czy koleżanka, mógłby uczyć się od was sumienności, samodzielności, postępowania i zachowania w świecie technologii informacyjnej.
Pytaliście mnie o test kompetencji trzecioklasisty. Dziś mogę Wam powiedzieć, że dla mnie, już go zdaliście, WZOROWO..
Przed nami po świętach kolejne dni nauki. Myślę, że przyniosą nam kolejne wyzwania i efekty pracy. Pamiętajcie:
„Dobre czasy stają się
dobrymi wspomnieniami,
a złe czasy stają się
dobrymi lekcjami”
Jeszcze raz dziękuję wam Szanowni Rodzice i Kochani Uczniowie za wspólną dotychczasową pracę i korzystając z okazji życzę Wam, aby te Święta Wielkanocne wniosły do Waszych serc wiosenną radość i świeżość, pogodę ducha, spokój, ciepło i nadzieję.
Wychowawca Jadwiga Szklarzyńska
